دروس في الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات
لمدارس المرحلة الابتدائية
تعتمد هذه السلسلة المثيرة للغاية مقاربة مبتكرة لتقديم وممارسة مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
الطبعة الثانية
في الترميز والروبوتات
منهج كامل لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
الطالب من خلال منهج عملي وممتع
من قبل معلمين
أو تدريب للراشدين
أساليب التعلم المختلفة
بالكامل للمدارس
الطلاب في كل فئة عمرية
المواد الدراسية لكل صف
من ليست اللغة الإنجليزية لغته الأم
المعايير الدولية
تتبع Digital Kids أحدث المعايير الدولية لتعليم تكنووجيا المعلومات والاتصالات.
تأخذ السلسلة في الاعتبار الكفاءات ذات القيمة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في جميع أنحاء العالم.
يتم تعيين المناهج الدراسية وفقًا للمعايير والمتطلبات الوطنية في عدد من البلدان.
تعكس المهارات المكتسبة معايير الأداء المطلوبة في السياق الدولي.
أكملت الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) "ختم التوافق لمراجعة الجاهزية لمناهج Digital Kids" وأكدت أن هذه المناهج توفر أساسًا فعالًا لاكتساب المعرفة وتطبيق المهارات الموضحة في معايير ISTE للطلاب بنجاح.
يمثل ختم DQ Adopter التوافق بين منهج Digital Kids ومعايير DQ العالمية وإطار محو الأمية الرقمية الذي أنشأه معهد DQ ورابطة معايير IEEE بالتعاون مع المنتدى الاقتصادي العالمي.
إطار المنهاج
محتوى المناهج والموارد يدعم تعلم العصر الرقمي وهو متوافق معه.
مصمم خصيصاً للمتعلمين الصغار والمراهقين من خلال تضمين أحدث التطورات في أصول التدريس.
يوفر سيناريوهات وأنشطة مبنية على الواقع ومثيرة للاهتمام لإشراك وتحفيز الطلاب.
يعزز المهارات الأساسية:
التعاون، التواصل، العمل الجماعي، التفكير النقدي، حل المشكلات واتخاذ القرارات.
مناهج ذات تطوير مستمر
من خلال اتباع المنهاج ذو التطوير المستمر، يكرر الطلاب المواد في المستويات المختلفة من المراحل التعليمية، كل مرة في مستوى أعلى من الصعوبة ومع تفصيل أكبر.
يضمن منهجنا التعليمي للمدارس أن جميع الطلاب:
مستخدمين أكفاء، واثقين ومبدعين لتكنولوجيا المعلومات
يمكنهم التقييم بشكل نقدي وتطبيق تكنولوجيا المعلومات (بما في ذلك التقنيات الجديدة وغير المألوفة) بمسؤولية، تعاون وفعالية لحل المشكلات
يمكنهم تحليل المشكلات من ناحية حسابية كما يمكنهم كتابة برامج الكمبيوتر وحلها
يمكنهم فهم وتطبيق المبادئ الأساسية لعلوم الكمبيوتر، بما في ذلك المنطق، الخوارزميات، تمثيل البيانات والشبكات
يمكنهم التعبير بشكل نقدي عن الآثار الفردية، الثقافية والمجتمعية للتكنولوجيا، ومعرفة كيفية الحفاظ على الأمان عبر الإنترنت، استغلال الفرص وإدارة المخاطر.
لتحقيق هذه الأهداف، تتم تغطية المواضيع التالية مع التركيز على المهارات اللازمة لبناء اقتصاد قائم على المعرفة:
البرمجة –الترميز والروبوتات
دروس قصيرة يمكن أن تتطابق مع الوقت المتاح في المناهج الدراسية
يتعلم الطلاب البرمجة في:
Logo, Small Basic, Scratch, Python, Visual Basic, HTML, MIT App Inventor
تساعد البرمجة الطلاب على فهم وتطبيق المبادئ والمفاهيم الأساسية للحوسبة وعلوم الكمبيوتر، بما في ذلك المنطق، الخوارزميات وتمثيل البيانات.
تتبع موادنا التعليمية منهاج ذو تطوير مستمر قائمًا على المشاريع، مستنداً إلى المرحلة العمرية والتعليمية للطلاب.
يتم تقديم البرمجة في مراحل ومستويات مختلفة سواء في الصفوف الابتدائية والثانوية مع أدوات برمجة ولغات مختلفة. مختبرات الروبوتات مدعومة بموارد لمجموعات الروبوت التعليمية المختلفة والأنظمة الأساسية الافتراضية.
مواد برمجة وروبوتات إضافية لجميع الأعمار.
تطبيق مهارات الترميز في الروبوتات للجيل الجديد من الأطفال والمراهقين
مناسبة للتحضير للامتحانات الدولية
تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين
تعلم القراءة والكتابة الرقمية هو أكثر من مجرد القدرة على استخدام الكمبيوتر. تعلم التعاون مع الآخرين والتواصل من خلال التكنولوجيا هي مهارات أساسية.
التفكير
الإبداع، التفكير النقدي، حل المشكلات، اتخاذ القرارات والتعلم
العمل
التواصل والتعاون
التعايش
المواطنة الرقمية والمسؤولية الشخصية والاجتماعية
تعلم جميع الأنظمة الأساسية والأدوات الحديثة
عالمنا الرقمي لا يقتصر فقط على برامج Windows و Office. كما هو حال أي شيء متعلق بالتكنولوجيا، تظهر أدوات جديدة باستمرار.
يتعلم الطلاب كيفية العمل مع أنواع مختلفة من الأنظمة الأساسية والأدوات لبناء مهارات الكمبيوتر في الحياة الحقيقية. نريدهم أن يكونوا قادرين على التكيف مع التغيير وأن يكونوا مجهزين لمواجهة حياتهم وعملهم في المستقبل.
تخيل ما ستكون عليه التكنولوجيا بعد 5 أو 10 سنوات من الآن عندما سيكمل طلابك دراساتهم.
يتعلم الطلاب جمع واستخدام المعلومات بشكل مناسب وأخلاقي واستخدام الأدوات الاجتماعية بمسؤولية وأمان
يغطي منهجنا الدراسي في مجال الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات مجموعة واسعة من التقنيات والأدوات. يُظهر قسم "برامج أخرى" في نهاية كل وحدة بعض البدائل المتاحة.
المواد التعليمية الحديثة
التعلم القائم على المشاريع
يقوم قسم "العمل الجماعي"Group Work في Digital Kids من المرحلة 1-6 و "مهمة المشروع" Project Task في Digital Teens من المرحلة 7-12، بإشراك الطلاب من خلال أنشطة من الحياة الواقعية.
المرونة في التعليم
يمكن البدأ بتعليم Digital Kids في الصف 1 أو 2 أو 3 أو 4. يعتني قسم "هل تتذكر؟" بالمعرفة المهمة التي قد نسيها الطلاب. يتناسب كتاب الطالب والموارد التعليمية الداعمة مع أسلوب التدريس لأي معلم.
هل تتذكر؟ يعتني القسم بالمعرفة المهمة التي قد يفوتها الطلاب
يستوعب كتاب الطالب والموارد التعليمية الداعمة أسلوب التدريس للمعلم.
موارد الطلاب
موارد الطالب عبر الإنترنت
الوصول الفردي للإنترنت في المدرسة أو المنزل وفقًا للصف:
لأي جهاز
المحتوى الديناميكي عبر الإنترنت
تحديث محتوى جديد باستمرار وفقا للتغيرات في التكنولوجيا وتطور التطبيقات.
الدعم الأكاديمي للمعلم
binary-academy.com
تتوفر جميع موارد المعلم في ملفات DOC و PPT قابلة للتحرير. كل هذه الموارد موجودة عبر الإنترنت وهي محدثة لاستيعاب التقدم التكنولوجي وتعليقات المعلم.
الموارد عبر الإنترنت